No nos damos por aludidos como parte técnica. ¿¿¿Ahora tampoco???

Fa uns dies va sortir una notícia a la premsa on es posava de manifest algunes mancances en la posada al dia de les aules dels centres educatius. En vaig escriure un post que va rebre moltíssimes visites des d'unes IPs d'una coneguda empresa de manteniment. En l'article es deia que una empresa no se sentia al·ludida. Certament, el periodista cometia una errada a l'atribuïr la instal·lació de l'Heura a una empresa en un determinat centre quan això no era així.

Però ahir per la tarda em va arribar un missatge a través d'una llista de distribució en la que hi participo. Un docent enviava un missatge queixant-se de com li havien deixat la instal·lació en el seu centre.

Aquí teniu algunes de les fotografies que ha penjat en el seu picasa. Us recomano que les mireu directament aquí.

Haig de dir que el centre pertany a la comarca del Vallès Oriental, i que segons la presentació que es va fer fa un temps, l'empresa encarregada és la que fa un mes deia "No nos damos por aludidos como parte técnica".

Mireu-vos la pàgina 19 d'aquesta presentació:

Em pregunto si ara ¿Tampoco se dan por aludidos como parte técnica?.

Quan un costipat arriba al Departament ...

Avui ha estat un dia de bojos al Departament. Aquest matí cap a les 10, l'administratiu que treballa al programa amb mi ha anat a un altre despatx i ha tornat dient que estaven dient que s'apaguessin els PCs. No entenia res, i pel que he vist, ell tampoc ...

Feia ja uns minuts que la web, excepte la XTEC, feia el tonto i de cop, no s'ha pogut sortir del domini del Departament cap a fora. Alguna cosa greu estava passant. Com que era hora d'esmorzar gairebé, he baixat cap a baix al bar i me l'he trobat mogudet. Al cap d'una estona ha baixat la Cristina i la Dina i hem esmorzat junts, com molts dies. Elles m'han comentat que els hi havien dit que apaguessin l'ordinador que havia entrat un virus i que hi havien 50 ordinadors espatllats.

Jo al·lucinava. Elles s'han quedat la mar d'amples, una treballa amb linkat i l'altra amb ubuntu, així que no els hi ha fet por el suposat virus. Això si, els tècnics havien decidit tancar la sortida a internet, com a mínim, a tots els serveis administratius del Departament. La cosa devia ser greu.

S'ha estés una mica de por per tot el Departament. I hem estat des de les 10 del matí fins a les 15. Això fan un mínim de 5 hores (poca gent treballa divendres a la tarda, i els que ho fan, igual treballen amb linkat ;-). Si tenim en compte que en el Departament i tots els serveis territorials hi treballen unes 2.000 persones, podeu veure la despesa que ha generat aquest virus.

La pregunta que em faig és, tot aquest enrenou hauria passat si el Departament hagués estat treballant amb alguna distribució de linux??? I si la resposta és negativa, la pregunta no pot ser més clara, a què esperem a canviar el sistema operatiu en TOTS els ordinadors del Departament?

Clar que sempre hi ha una sol·lució més pràctica. Prendre's un medicament a veure si funciona i resar una miqueta.

Us deixo un petit fragment que ja ha aparegut al portal de la linkat: " Qualsevol empresa, institució o particular pot viure una situació d'aquestes. Un virus pot propagar-se per la xarxa, afectant una de les moltes vulnerabilitats de Windows, i que els antivirus no el puguin detectar. Les màquines afectades poden tenir greus problemes i, fins i tot, no poder arrencar. Mentres tant, els ordinadors Linkat continuarien funcionant i no patint cap de les conseqüències."

Inscripció a activitats de formació del Departament - Un altre aplicatiu?

Fa una estona estava mirant les activitats de formació que organitza el Departament d'Educació. En l'aplicatiu que hi ha preparat, es permet la inscripció només amb el DNI. Doncs bé, tal i com funciona es pot donar el cas que una persona qualsevol, simplement sabent el teu DNI, pot inscriure't, modificar les teves preferències, i fins i tot anul·lar-te una petició que tu has pogut fer amb tota la intenció del món perquè en cap moment et demana cap tipus de contrasenya!!!

Com funciona l'aplicatiu? Molt fàcil, un usuari escull l'activitat en la que es vol incloure, hi posa el DNI i automàticament ja hi queda preinscrit. Se li mostra llavors una pantalla amb totes les seves dades referents a formació (DNI, Nom i cognoms, telefon, correu electrònic, i les activitats de formació a les que s'ha inscrit). A la vegada se li dóna una clau d'accés, que teòricament hauria de ser la contrasenya per a accedir a aquestes dades i que teòricament garantiria la seguretat del procés.


Però la veritat és que, si un altre usuari té el teu DNI (els que som funcionaris, segur que el google el té indexat en algun PDF del Departament), pot inscriure't i accedir a les teves activitats de formació. Fins i tot, si li dóna la gana, pot anul·lar les inscripcions que tu has fet. Increïble però cert. Si voleu, feu la prova amb qualsevol DNI d'un docent del Departament i veureu com ho podeu fer!

Menció a part és la poca garantia de seguretat de les dades personals que s'ensenyen sense demanar cap tipus d'autorització. Et pots trobar que un que posa el teu DNI té accés al teu nom i cognoms complerts, el teu telefon i la teva adreça electrònica. No us ho creieu? Doncs proveu-ho vosaltres mateixos!

Prou d'spam sexual al correu xtec. Alguna sol·lució?

Ho reconec, alguna vegada he mirat algun vídeo marranot per xarxa. La curiositat em va matar i, mireu, no em vaig resistir. Ara bé, el que em passa amb el correu de la xtec ja ratlla la obsessió.

Entre els dies 10 i 11 de març vaig rebre 23 missatges de correu, dels quals únicament 5 eren correu desitjat d'una llista de distribució. Però de tota la resta, o sigui 18 missatges, tot era spam de contingut sexual.

Lo fotut del cas és que ni tan sols tinc la oportunitat de marcar el correu com a no desitjat i que em faci el filtratge automàtic. Mireu la captura de pantalla i creieu-vos-ho, és totalment verídica.

El certificat de seguretat de la XTEC. Firefox 3 no l'accepta?

Aquest matí m'estic dedicant a fer diferents provatures. M'he instal·lat el Firefox 3 beta 3 i estic navegant amb ell des de fa una bona estona.

Tot molt bé i en un entorn agradable i ben content d'alguna de les noves funcions que porta instal·lada. Però de sobte se m'acudeix anar a veure el correu de la XTEC. Des del netvibes hi tinc un enllaç i prement a sobre d'un dels correus se m'obre la pàgina d'identificació.

Ho he intentat vàries vegades perquè m'estava donant error. He insistit i insistit i ... al final m'he decidit a llegir el missatge que em donava el navegador. El missatge no té pèrdua:

"S'ha produït un error durant la connexió a idento.xtec.cat perquè no utilitza un certificat de seguretat vàlid. No es confia en el certificat perquè no es confia tampoc en l'emissor del certificat. (Codi d'error: sec_error_untrusted_issuer)"


Què vol dir això, que un navegador com el Firefox no accepta el certificat de seguretat de la XTEC???? Ai mare meva ...

Nota d'ampliació: Em passa exactament el mateix amb el SAGA!!!! Però quin certificat hi ha darrera d'aquestes aplicacions????

Nota d'ampliació 2: I també em passa amb el Mòdul d'admissió i vacants!!!

Caiguda de sistemes centralitzats. I la descentralització tecnològica per a quan?

Com sabeu avui la XTEC ha estat caiguda gairebé tot el dia. De rebot també ha caigut el SAGA i altres aplicacions del Departament, total un dia caòtic. M'imagino la gran quantitat de professorat que avui no haurà pogut utilitzar les aules virtuals en els seus moodles, o les notes d'última hora que s'havien d'entrar avui.

Fa temps que molta gent ve demanant que es traslladin els servidors cap als centres educatius. Què hauria passat si els centres haguessin tingut un servidor PHP i MySQL i un servidor de SAGA? Doncs senzillament que avui haurien pogut treballar gairebé sense molèsties i la sincronització de dades s'hauria pogut fer a les 3 o les 4 del matí. Però clar, ens és molt més fàcil tenir tots els servidors ben juntets perquè així els tenim tots ben localitzats.

Crec que hauríem de començar a pensar sèriament en sol·lucions descentralitzades que permetin minimitzar els efectes de les avaries com les d'avui. Si no, només és qüestió de temps que la cosa es torni a repetir.

Correu "Gencat" filtra correu procedent de GMAIL

Ja hi tornem a ser, fa uns mesos ja vaig exposar que el correu de la XTEC filtrava arbitràriament correu procedent de GMAIL. Em vaig trobar que quan intentava enviar-me a mi mateix un correu des de GMAIL (el compte que utilitzo habitualment) cap a la XTEC no m'arribava.

Doncs bé, actualment pel meu treball, haig d'utilitzar el correu corporatiu de gencat. La meva sorpresa ve quan intento enviar correus des del meu compte de GMAIL cap a altres adreces de GENCAT, aquests no arriben. Ni tan sols són retornats, simplement desapareixen.

En canvi, quan envio correus de GENCAT cap a GMAIL la cosa funciona a les mil meravelles. Per tant dedueixo que és GENCAT qui està filtrant arbitràriament correus lícits procedents d'altres serveis de correus. La cosa no tindria més importància si no fora perquè un ciutadà es pot adreçar a l'adminsitració des dels correus que a ell li interessin.

Posant-me a imaginar ... Què passa si un pare vol enviar un correu al conseller d'educació des de gmail (una opció perfectament factible) si l'adreça de correu del conseller és del tipus xxx@gencat.net? La resposta és més que previsible, el correu pot desaparèixer i no arribar mai al responsable. Quina imatge es dóna llavors de l'administració?

M'enteneu, no?

Servidor educatiu de Ciutat Digital que no funciona

En aquests mateixos moments (12:36) el servidor de la part educativa de la Ciutat Digital, a Amposta, no funciona correctament. Us imagineu que ja hi hagi centres utilitzant aquest servei? Què faran els mestres, tornar a l'aula normal i corrent?

Caldria resoldre els problemes aviat. Eu, so pena qui ho haigue de fer estigue assabentat del que passa.

Nota: De fet el que cal és posar un fitxer d'entrada adequat. Una de dos, o algun espabilat ha esborrat l'index.php o bé algun altre espabilat ha tocat la base de dades. Podríen els tècnics posar remei? Fixeu-vos que si aneu a http://educa.ciutatdigital.info/login/index.php el portal continua funcionant. Bé, sembla que actualment ja ni a això es pot accedir

Oye voy a poner esa foto de nosotros en mi myspace :-)

Aquest matí estava a l'ordinador i he obert el messenger. De sobte m'ha aparegut un missatge d'una antiga alumna en que em deia ... "oye voy a poner esa foto de nosotros en mi myspace". Òbviament m'ha estranyat. Una alumna que penja una foto seva i del seu mestre en el seu myspace? I que a més té la delicadesa d'avisar-te?

A continuació m'ha enviat un arxiu comprimit, "IMG-1126.zip" que he acceptat. No obstant, l'he deixat simplement com a rebut.

Com que he començat a sospitar, me n'he anat al google i he googlejat la frase que m'enviava la suposada alumna. Sorpresa? No, era massa evident. Un virus que es propaga pel messenger.

Compte amb els ordinadors dels centres que tinguin el messenger ...

You may be a victim of software counterfeiting

Avui diumenge he engegat l'ordinador de la feina perquè havia d'acabar una coseta i m'he emportat una sorpresa. Microsoft detecta que el güindous d'aquest ordinador no és una còpia legal. Jo crec que més aviat deu ser un error de Microsoft perquè aquest és un ordinador del Departament d'Educació i no crec que el Departament estigui instal·lant software il·legal en ordinadors propis. Vaja, que tinc la certesa gairebé absoluta que l'error és de Microsoft.

M'està empipant bastant que cada cert temps m'aparegui el missatget dels dimonis perquè a més, és un missatge erroni. Perquè haig de pagar jo el mal funcionament del sistema de verificació de Microsoft?
D'altra banda, jo em pregunto, com ha pogut saber Microsoft que aquest ordinador té un software suposadament il·legal? Estic a casa meva utilitzant la meva conexió a internet, i que jo sàpiga no he autoritzat a Microsoft a enviar dades privades a través de la meva conexió. Jo em pregunto, si Microsoft pot "pescar" dades des d'aquest ordinador, també podrà "pescar" dades oficials del Departament que jo pugui consultar des d'aquesta màquina? Prefereixo deixar de pensar, no sigui que ...

Fi d'instal·lació kits d'internet a l'aula

Divendres passat vam donar per acabada la instal·lació dels kits d'internet a l'aula. Ha estat una instal·lació d'aquelles que fan pena. M'estalvio explicar com ha anat però els que m'aneu llegit (inclosos els tècnics de T-Systems) ja sabeu com ha anat. Però com que aquest blog és personal, no m'estic de fer unes reflexions.

Doncs això, que ja vam donar per acabada la instal·lació tot i que encara hi havia material que no funcionava adequadament (els ratolins i els teclats inalàmbrics) però es va entendre que la cosa ja feia pudor. Ahir el tècnic de l'empresa que fa el manteniment "in situ" em va dir que els ratolins i els teclats no funcionaven. Doncs menys mal que la pròpia empresa ho diu!!!

De tota aquesta història n'he tret algunes conclusions:

La primera i més important és que hi ha certa manca de control d'allò que s'entrega al centre i que teòricament es correspon amb allò que hi ha en el contracte d'adjudicació. Vaja, que seria molt fàcil posar en un paper que s'envia a l'escola un ordinador i enviar-ne un altre amb característiques inferiors. No vull dir que en aquest cas s'hagi fet ... bé, si que ho vull dir si! En aquest cas s'ha fet això.

Segona conclusió: La soledat a l'escola pot ser molt dura. Et pots sentir de tot fins que algú et truca i et demana perdó després de més de dos mesos de mails més llargs que la bíblia. Està clar que abans sentiràs opinions per a tots els gustos encara que tu tinguis la raó i la situació sigui més que evident.

La tercera conclusió: Per part del personal responsable mai rebràs un correu per escrit que pugui ser una prova d'alguna cosa. Les explicacions sempre seran a través de tercers.

Quarta conclusió: Si et queixes d'alguna cosa, assegurat que tens contacte ràpid i directe amb la persona adequada i que aquesta entén que l'únic que vols és que t'arreglin els problemes que se t'han creat sense tu demanar-ho. Si no és així, pringaràs i et tocarà empassar-t'ho tot. Fins i tot papers que no es corresponen amb el teu centre, típpex que tapen coses que tu has escrit o instal·lacions que difícilment passarien auditories de qualitat.

Cinquena conclusió: Alguns es pensen que el personal que hi ha a les escoles som curtets. Vaja, que no donem per a gaire. Total, per a ser educador no fa falta gaire, no?

Sisena conclusió i última: Aquesta conclusió va sobre la blogosfera. Els blogs són molt útils i els llegeixen moltes persones. Si publiques un post amb el teu problema, potser et fan cas. O potser no. En tot cas, el que està clar és que el teu problema deixa de ser conegut per només una persona i passa a ser conegut per més gent (com a mínim els que et llegeixen). Aprofita el teu blog si no et fan ni cas i tu creus que tens raó. Evidentment no has de dir ni una sola mentida, si no, tota la teva credibilitat se'n va a fer punyetes.

Alguns enllaços que han parlat d'aquesta instal·lació:

El Tipp-ex, T-Systems i l'art del maquillatge. (20 d'abril)
Temps de creure. Els 10 manaments del bon centre patidor. (12 d'abril)
Rentrée final i instal·lació dels kits d'internet a l'aula. (10 d'abril)
Avui fa un mes. moltes felicitats. (12 de març)
Continua la instal·lació dels kits d'internet a l'aula, però tampoc s'acabarà avui. (22 de febrer)
Una instal·lació de kits d'internet a l'aula que dura més d'una setmana. (21 de febrer)

Pom de blogs

La setmana passada, via el canal RSS del ButlleTIC vaig arribar a un agregador de continguts que ha preparat Artur Tallada i que es diu Pom de Blogs. És un lloc on tu pots veure els diferents posts que la gent va penjant al seu blog d'una manera centralitzada. O sigui no cal anar voltant per tots els blogs per veure què escriu cadascú sinó que aquesta web t'ho ofereix tot centralitzat.

És una molt bona feina. Jo només li veig una pega: No t'ho pots personalitzar per veure el que a tu t'interessa. O sigui, van apareixent tots els posts però i si tu no vols llegir el d'alguna persona (perquè no et cau bé, perquè no t'agrada com escriu, perquè no t'agrada la seva temàtica, ...)?

Per la resta em sembla una excel·lent idea. Felicitats!!!

Mostres com aquesta són les que demostren que cada dia més el món dels blogs va a "viento en popa" i que la web 2.0 està més present del que ens pensem en les nostres navegacions.

Què fer amb els ordinadors vells per a que funcionin com a nous?

Des que la informàtica va arribar a les escoles hem anat rebent un seguit de dotacions que, amb el pas del temps i dels sistemes operatius, han quedat aparentment obsoletes. Però només aparentment! Amb la Linkat se'ns obren un seguit de possibilitats desconegudes fins al moment.

Amb els sistemes linux podem aconseguir que aquests ordinadors vells i aparentment obsolets tornin a ser plenament operatius. La paraula clau és LTSP (Linux Terminal Server Project). Amb aquesta possibilitat i disposant d'un ordinador servidor prou potent que ja estigui en el centre podem aconseguir que funcionin més o menys decentment els ordinadors més antics.

De què cal disposar? D'un ordinador que ens faci de servidor funcionant amb linkat, dels ordinadors antics i conectats a la xarxa.

Cal instal·lar linkat? No, no cal. Podem fer tot el muntatge a través de màquines virtuals que ens permetran tenir un servidor linkat funcionant de manera virtual però que donarà servei real a les màquines antigues i reals que tinguem en el centre.

Cal saber linux? No, no és imprescindible.

Què podrem fer amb aquestes màquines antigues? Navegar, escriure textos, fer "clics", dibuixar, ... tot el que es pot fer habitualment amb els ordinadors però funcionant decentment.

I això ho fan servir alguns centres? Si! Per exemple el CEIP Els Estanys de Platja d'Aro, l'IES S'agulla de Blanes, l'IES Deltebre de Deltebre, l'IES Puig Cargol de Calonge, ...

Podeu descarregar la màquina virtual des del portal de la linkat. Abans però, llegiu aquest arxiu.

El Tipp-ex, T-Systems i l'art del maquillatge.

Em vindria de gust ara mateix escriure sobre la última aventura que hem tingut a l'escola amb les dotacions dels kits d'internet a l'aula. Han vingut ja 10 vegades al centre i no hi ha manera que acabin la instal·lació tal i com déu mana.

Però és que la última "aventureta" ja passa de taca d'oli. Jo diria que és més aviat una contaminació per residus radioactius en tota regla i lo fotut del cas és que qui ho hauria de vigilar no ho vigila o almenys no hi ha constància de que ho faci.

Us podeu creure que els tècnics contractats per l'empresa T-Systems (els mateixos que donen servei informàtic a empreses com Iberia, Airbus, ...) són uns experts en això de l'art del Tipp-Ex?

Com a informàtics, com a mínim s'ho podrien "currar" una miqueta i intentar "manipular-maquillar" els papers amb algun programa tipus GIMP (o si ho prefereixen Photoshop, que sempre queda més "professional"). Però no, ho han de fer amb Tipp-Ex per a que es noti que han "maquillat" allò que no els interessa que surti.

Doncs jo, a partir d'ara també faré el mateix, cada cop que em surti una arruga, enlloc d'estirar-me la pell, m'hi posaré Tipp-Ex. Quedarà cutre, però si la gent que em mira és imbècil s'ho empassaran. No????

De moment, i a l'espera de noves notícies, us deixo amb una protesta d'aquest tipus però d'una altra empresa, APD. Aquí teniu l'enllaç d'una "aventureta".

Temps de creure. Els deu manaments del bon centre patidor

Acaba de passar la setmana santa i ha estat un temps ple d'espiritualitat que encara m'inunda. Avui fa dos mesos que va començar la instal·lació dels kits d'internet a l'aula en el meu centre i com que aquest temps ha ocupat bona part de la quaresma he arribat a la conclusió que el patiment ha estat un càstig de Déu. Per això m'he dedicat a estudiar-me els deu manaments i aplicar-los a les instal·lacions d'aquests kits. Aquí els teniu:


1.- Estimaràs el teu instal·lador sobre totes les coses i no desitjaràs que les coses canviïn amb un altre instal·lador (encara que hagi de venir un mínim de 8 vegades per a instal·lar 9 ordinadors i 3 canons).

2.- No prendràs el nom de l'empresa instal·ladora en va. (ells són els enviats del senyor per a fer la feina i tu un simple pecador que no sap com funcionen les coses).

3.- Santificaràs les instal·lacions. (encara que no estiguin acabades i no s'ajustin al que s'havia de fer)

4.- Honoraràs el teu instal·lador, fins i tot el seu pare, mare, i la seva família.

5.- No mataràs, i encara menys cap instal·lador. Tampoc formataràs l'ordinador ni canviaràs algunes coses que figuren en les sagrades consignes.

6.- No cometràs actes impurs (això inclou denunciar fets ilegals, mirar la documentació de la instal·lació, remenar per tal d'esbrinar les característiques dels equips, demanar que t'arreglin algunes mancances, i tot allò que pugui molestar els altres).

7.- No robaràs. Sobren comentaris.

8.- No diràs falsos testimonis ni mentides. Sobretot no digues mentides, que s'enxampa abans un mentider que un coix.

9.- No desitjaràs la instal·lació de l'escola del costat. Sobretot no desitjaràs que la teva instal·lació acabi bé, això és feina d'altres.

10.- No desitjaràs les instal·lacions dels altres encara que a ells els hi funcionin les coses i a tu no. A tu t'ha tocat el que t'ha tocat. Pren-t'ho com una penitència.

Aquests deu manaments es resumeixen en dos:

Estimaràs l'instal·lador sobre totes les coses i a algun personal com a tu mateix.

Paraula de pecador

Rentrée final i instal·lació dels kits d'internet a l'aula

Avui hem tornat a la feina, i déu ni do com ha començat el trimestre. Semblava que podia ser un gran dia, ha vingut un tècnic a acabar d'instal·lar els ordinadors dels kits d'internet a l'aula. Al final se n'ha anat sense acabar la instal·lació i ha dit que tornaria demà. Suposo que demà acabaran de fer les instal·lacions i configuracions dels ordinadors tant amb windows com amb linkat i ens canviaran els ordinadors que ens van encolomar l'últim dia abans de vacances, uns ordinadors que havien enviat a algun centre i que aquests havien retornat perquè no funcionaven. Els van reparar i ens els van enviar a nosaltres. Des del Departament ens van dir que es canviarien (o això vaig entendre), i això suposo que faran.

Sincerament, ja no espero gaire cosa, simplement que ho acabin d'una punyetera vegada i que puguem utilitzar-los amb certa normalitat perquè les coses s'han fet tant malament com han pogut.

Demà serà la setena visita que ens faran i ... per fi la situació s'haurà acabat? Ho desitjo (em penso que podria dir que ho desitgem) però no sé si esperar-ho.

Objectiu: Wifi de l'escola

Ja fa dies que estava pensant en proposar a la direcció del centre intentar muntar una wifi per al centre. Tot i que hi ha programes del Departament (heura) que persegueixen aquest objectiu, la veritat és que un no acaba de saber si fiar-se'n o no. També havien d'arribar els kits d'internet a l'aula l'any passat i a dia d'avui encara no estan ni tots els ordinadors al centre ni els que hi són estan ben configurats. Les necessitats dels centres són les que són i no les que es diuen que es detecten des d'un despatx. En el meu cas (nostre cas), creiem que ens cal una xarxa wifi ara, i no dintre de dos anys.

Així que avui n'he parlat amb direcció per començar a fer proves i m'han donat permís per a comprar un parell o tres d'acces points que donin cobertura a una part important de l'escola. A més, amb aquesta xarxa inhalambrica i els ordinadors portàtils de què disposem, podrem endur-nos-els on ens facin falta. Tindrem una aula d'informàtica portàtil composada per 9 ordinadors portàtils i amb conexió a tot el centre.

A veure si amb una mica de sort, l'any que ve, quan acabi la meva estada en comissió de serveis en aquest centre podem tenir un equipament TIC en condicions i funcionant d'una manera acceptable. Si a més aconseguim que les dotacions del departament ens arribin a temps i no es retardin com ha passat en algun cas, segur que ho aconseguirem.

Avui fa un mes - Moltes felicitats!

No, no es tracta de cap aniversari d'un recent nascut ni tampoc de cap celebració d'especial importància. Així doncs què podem celebrar avui? Doncs podem celebrar que avui fa un mes que va començar la instal·lació dels kits d'internet a l'aula en el meu centre. Un mes és molt de temps? Deixeu-me ser un dogmàtic del relativisme. Depèn!

Quantes coses es poden fer en un mes? Moltes, aquí tenim alguns exemples:

- Es pot fer un viatge (si el viatge és de 100 km se'n poden fer tres, com a mínim).
- Es poden emplenar gran quantitat de papers (depèn de com també se'n poden emplenar 3, de papers, eh!).
- Es pot trucar per telefon (això si se sap marcar, clar).
- Es pot filosofar sobre el sexe dels àngels i sobre si la culpa és d'aquell o d'aquell altre (sobretot que la culpa sigui de l'altre i mai teva, cal fer èmfasi en això).

Es poden fer tantes coses ... Ara bé, vista l'experiència, hi ha una cosa que no es pot fer en un mes, instal·lar tres kits d'internet a l'aula, això requereix molt més temps.

Per tot això, deixeu que avui celebrem el primer "cumplemes" de la instal·lació. Felicitats als responsables, mai ningú havia aconseguit celebrar el primer "cumplemes" d'una instal·lació que s'ha fet tantes vegades.

Aquí teniu un vídeo per a celebrar-ho: Enhorabona!!!!!!!

Instal·lant amb Linkat a l'aula de ciències

La setmana passada, o l'altra, ja no ho recordo bé, van venir a instal·lar els ordinadors de l'aula de ciències. Sota güindous funcionava relativament bé però sota linkat no hi ha hagut manera de trobar les contrasenyes del root i per tant, avui que durant el matí tinc coordinació TIC m'he plantejat tenir l'aula disposada per a treballar sota linkat i sota güindous. Tot i que aquesta no és la feina que hem de fer segons les instruccions d'inici de curs, de vegades cal fer coses que no et "toquen".

Configuraré els ordinadors sota linkat com a clients de centre i si tot funciona com ha d'anar, dintre d'un parell d'horetes tindré l'aula perfectament preparada per a continuar amb les experiències que teníem en marxa i que per algunes instal·lacions defectuoses (podeu veure un exemple aquí al costat) hem hagut de canviar. Però sembla que no importa gaire la seva sol·lució

Una de les aventatges que tindrà aquesta instal·lació serà que els alumnes s'identificaran amb el seu nom d'usuari i contrasenya (la mateixa que ja estan utilitzant amb la intranet del centre) i que els hi apareguin els seus documents. Per tant, podrem començar a plantejar l'eliminació de les unitats "T" i "P" i que cadascú emmagatzemi els seus documents com li doni la gana. Potser més endavant, quan en sapiguem més ens podem plantejar que des de casa, els alumnes tinguin accès als seus documents? A veure si en acabar el curs ho podem aconseguir.

Experiències amb linkat - Això és resolució de problemes

Aquest matí he tingut problemes amb el servidor de terminals lleugers que tenim en el centre. Després d'una actualització he perdut la interfície gràfica i tots els terminals lleugers no podien treballar.

El que en condicions "güindouisianes" derivaria en un kaos absolut (perquè haurien caigut 14 ordinadors) ha estat molt diferent amb linkat. Amb una simple trucada a la persona responsable n'hi ha hagut prou per a resoldre el problema. Cinc minuts després de plantejar el problema s'intervenia des del Departament d'Educació - Àrea de programari lliure i tots els ordinadors tornaven a estar disponibles.

Després de tot el via-crucis que ens toca fer en el nostre dia a dia i veient aquesta rapidesa en la resolució de problemes, no seria més que interessant fer extensives experiències com aquestes? Clar que això difícilment es pot fer amb "güindous", però amb linkat ... En fi, ja us dic, 5 minuts i problema sol·lucionat i sense que ningú del centre sàpiga gaire de linkat.

Això és servei, eficàcia i eficiència i la resta ... la resta són problemes continus. Per a quan el canvi? Per cert, gràcies pel servei i felicitats per l'aposta!