Fa uns dies explicava que en el meu centre ja s'havia de prendre la decisió sobre la proposta horària a fer el proper curs. Una decisió complicada, ben cert. I la cosa continua embolicant-se. Avui s'ha tornat a fer un claustre i s'ha explicat que com la resta de centres de Ripollet (poble on treballo) havia decidit fer de 9 a 1 i de 15 a 17, la proposta del claustre per a fer al consell escolar també seria aquesta.
Per primer cop s'ha llegit una acta de claustre, fins ara mai abans s'havia fet, clar que per això, cap de les actes anteriors tenen validesa precisament perquè no s'han aprovat mai. Tot i fiar-nos de la bona fe de la gent convé anar aprovant actes de claustre si no ens podem trobar amb més d'un problema.
Aquesta tarda hi ha consell escolar i no sé com haurà anat però m'ho imagino després d'haver sentit la opinió d'alguns companys. Demà ho esbrinarem.
Però el tema d'avui era què fer a la sisena hora. De sobte un neguit ens ha invaït. Segons la direcció del centre, l'any que ve les hores de dedicació al centre serien 6 però que en aquestes hores hi podien haver hores de substitució. Alguns hem dit que això no podia ser. Si oficialment nosaltres tenim 24 hores lectives, no podem tenir hores de substitució a més d'aquestes 24 perquè òbviament això implica que en més d'una ocasió acabarem fent 26 i 27 hores de docència directa amb els alumnes. L'equip directiu ha manifestat que així havia de ser perquè ho havia manat la inspecció.
Fins ara tothom havia acceptat tàcitament que serien 24 hores lectives a la setmana i cap més. Les altres 6 serien per a altres tasques, tal com es fa actualment amb les 5 hores de permanència al centre. El cert és que entre aquestes altres tasques que s'han de fer durant les 6 hores de permanència en el centre no hi figura enlloc les "substitucions" de curta durada, no obstant, l'equip directiu ha insistit en què això seria així.
Arribats a aquest punt cal preguntar-se qui ha enganyat a qui:
- El Departament als sindicats colant més hores lectives de les que es deien públicament?
- L'administració central del departament a les delegacions canviant pel darrera uns acords que hi havia?
- Les delegacions als inspectors amagant-los informació?
- La inspecció a les direccions dient algo que no era cert?
- Les direccions al claustre dient algo que no és cert?
Avís a navegants, no estic acusant ningú, simplement estic dient que això no és allò que ens van explicar quan s'exposava el projecte per implantar la sisena hora. Però alguna cosa no quadra, quina?
dilluns, de maig 15, 2006
divendres, de maig 12, 2006
Comiat de la consellera d'educació
Avui m'ha escrit la consellera, vull dir antiga consellera d'educació. Els polítics tenen un do especial per escriure cartes de presentació i de comiat, però durant el seu mandat no reps cal altra notícia directament d'ells al teu correu electrònic. Evidentment, se m'ha acomiadat, però jo em pregunto, per a què s'acomiada de mi si mai ha tractat un tema educatiu amb mi? Queda molt bonic, però ...
Us deixo la carta de comiat ...
Us deixo la carta de comiat ...
Benvolguts,
Benvolgudes,
En nom propi i de totes les persones
que han estat al capdavant del Departament
d’Educació des del desembre de l’any 2003,
vull acomiadar-me de vosaltres després
del cessament efectuat per Pasqual Maragall.
Durant aquests dos anys hem treballat amb
il·lusió i amb la voluntat de millorar la
qualitat del sistema educatiu del nostre país.
De ben segur que hem tingut encerts i
hem comès errades que espero que ens sabreu disculpar.
D’aquesta etapa que ara s’acaba en guardarem els
bons records, la il·lusió, el compromís i l’aprenentatge,
i estem molt satisfets d’haver pogut comptar en tot
moment amb el vostre suport i dedicació, cosa que us
agraïm sincerament.
Moltes gràcies i endavant!
Marta Cid i l’Equip
dijous, de maig 11, 2006
Canvis al Departament - canvis en TIC?
Avui s'ha fet efectiva el cessament dels consellers d'ERC del govern de la Generalitat. Per tant hi ha un canvi de responsable en el Departament d'Educació. No entraré en valoracions polítiques-personals que podria fer com a conseller nacional del PSC però si que intentaré fer alguna reflexió sobre els canvis al departament.
Si és certa l'afirmació que ha fet Carod-Rovira i que diu que amb els consellers se n'aniran els directors generals, se suposa que a dintre del Departament d'Educació hi hauran molts canvis i algun de tots afectarà a la manera com es tracten les TIC en tot l'àmbit del propi departament i això implica la seu central del departament però també totes les escoles del país, des de la més gran fins a l'escola unitària d'aquell poblet de la Val d'Aran que tan sols té un o dos ordinadors per a proporcionar les competències bàsiques en TIC als seus (nostres) alumne.
És ben cert que el govern que quedarà tindrà una vigència que amb prou feines superarà els 6 mesos. Si les eleccions són a la tardor i el nou govern que en surti pren possessió i presenta les seves línies d'actuació ens podem trobar fàcilment que no ens trobem amb noves polítiques TIC en el Departament d'Educació fins dintre de gairebe un any!!
En el nostre món els canvis són ràpids, molt ràpids, però dintre del món de les TIC els canvis es donen amb una rapidesa emcara més gran. No ens podrem esperar 1 any a tirar endavant. Iep, amb això no vull dir que hi hagin d'haver grans canvis sinó que si n'hi ha d'haver (no seré jo ara qui jutjarà si convenen canvis de polítiques educatives en TIC) no es retrassin. Les decisions les hem de prendre, les han de prendre quan toca, i si toca ara, cal prendre-les.
Per tant, esperem que el nou/nova responsable d'educació del nostre govern tingui una acció decidida de potenciació de les TIC i no només a dintre de les seus dels Departament sinó en les aules del país. L'educació i formació TIC dels nostres alumnes no pot quedar estancada per un canvi de govern (que no vol dir necessàriament canvis de polítiques). Cal tirar endavant.
Salut
Si és certa l'afirmació que ha fet Carod-Rovira i que diu que amb els consellers se n'aniran els directors generals, se suposa que a dintre del Departament d'Educació hi hauran molts canvis i algun de tots afectarà a la manera com es tracten les TIC en tot l'àmbit del propi departament i això implica la seu central del departament però també totes les escoles del país, des de la més gran fins a l'escola unitària d'aquell poblet de la Val d'Aran que tan sols té un o dos ordinadors per a proporcionar les competències bàsiques en TIC als seus (nostres) alumne.
És ben cert que el govern que quedarà tindrà una vigència que amb prou feines superarà els 6 mesos. Si les eleccions són a la tardor i el nou govern que en surti pren possessió i presenta les seves línies d'actuació ens podem trobar fàcilment que no ens trobem amb noves polítiques TIC en el Departament d'Educació fins dintre de gairebe un any!!
En el nostre món els canvis són ràpids, molt ràpids, però dintre del món de les TIC els canvis es donen amb una rapidesa emcara més gran. No ens podrem esperar 1 any a tirar endavant. Iep, amb això no vull dir que hi hagin d'haver grans canvis sinó que si n'hi ha d'haver (no seré jo ara qui jutjarà si convenen canvis de polítiques educatives en TIC) no es retrassin. Les decisions les hem de prendre, les han de prendre quan toca, i si toca ara, cal prendre-les.
Per tant, esperem que el nou/nova responsable d'educació del nostre govern tingui una acció decidida de potenciació de les TIC i no només a dintre de les seus dels Departament sinó en les aules del país. L'educació i formació TIC dels nostres alumnes no pot quedar estancada per un canvi de govern (que no vol dir necessàriament canvis de polítiques). Cal tirar endavant.
Salut
dilluns, de maig 08, 2006
La sisena hora - com decidim els mestres?
Avui he tingut claustre de professors del centre on treballo. Un dels punts estrella era l'horari que proposa el claustre per a l'aplicació de la implantació de la sisena hora l'any vinent. Es tractava de decidir quin horari es farà l'any vinent en el centre.
Ha arribat la direcció del centre i ha exposat que la resta de centres del municipi han escollit fer de 9 a 13 i de 15 a 17. S'ha presentat com a decisió gairebé presa i que es donava a conèixer per a donar el vist-i-plau. Com era d'esperar hi ha hagut posicions molt diferents. Una de les mestres ha exposat que no estava d'acord amb l'horari que es presentava i ho ha argumentat amb posicions pedagògiques difícilment discutibles.
L'horari que es proposava era de 8:30 a 13 i de 15 a 16:30. És indiscutible que les sessions més curtes de la tarda permeten un millor aprofitament que no d'una hora i passar les sessions llargues al matí permet fer una utilització molt més gran. I si no, pensem, quan treballem més en les nostres treballs, pel matí o per la tarda? Doncs amb els nens passa exactament igual. Després d'un dinar i d'una estona corrent (els nens poden arribar a córrer molt durant dues hores) qui es posa a treballar amb gran intensitat?
S'han debatut les diferents propostes, algunes defensades amb més encert que altres (és una opinió personal i per tant totalment subjectiva). Al final s'ha fet la votació de rigor, resultat? El que ja s'esperava:
De 9 a 13 i de 15 a 17 - 4 vots
De 8:30 a 13 i de 15 a 16:30 - 10 vots
Vist el resultat cal plantejar ara quin horari planteja el claustre de professors al consell escolar ja que segons el departament s'hauria d'intentar que tots els centres públics del mateix municipi facin el mateix horari. A més a més, si no estic mal informat, la decisió sobre l'horari s'ha de prendre amb un 75 % dels vots del consell escolar, o sigui que hi ha d'haver un acord entre el professorat i els pares.
Finalment, com se sol·lucionarà el problema de l'horari? Misteris departamentals ... Però em resten alguns interrogants. Fa temps que se sap que s'implantarà la sisena hora, perquè s'espera a final de curs per a parlar de l'horari? Quins criteris pedagògics s'utilitzen per a defensar un determinat horari? Què passarà si no hi ha un 75 % de vots a favor d'una proposta horària? Quin paper juga l'autonomia de centre si després resulta que es fa campanya intensa per un determinat horari?
Cal reflexionar ... i ràpidament.
Ha arribat la direcció del centre i ha exposat que la resta de centres del municipi han escollit fer de 9 a 13 i de 15 a 17. S'ha presentat com a decisió gairebé presa i que es donava a conèixer per a donar el vist-i-plau. Com era d'esperar hi ha hagut posicions molt diferents. Una de les mestres ha exposat que no estava d'acord amb l'horari que es presentava i ho ha argumentat amb posicions pedagògiques difícilment discutibles.
L'horari que es proposava era de 8:30 a 13 i de 15 a 16:30. És indiscutible que les sessions més curtes de la tarda permeten un millor aprofitament que no d'una hora i passar les sessions llargues al matí permet fer una utilització molt més gran. I si no, pensem, quan treballem més en les nostres treballs, pel matí o per la tarda? Doncs amb els nens passa exactament igual. Després d'un dinar i d'una estona corrent (els nens poden arribar a córrer molt durant dues hores) qui es posa a treballar amb gran intensitat?
S'han debatut les diferents propostes, algunes defensades amb més encert que altres (és una opinió personal i per tant totalment subjectiva). Al final s'ha fet la votació de rigor, resultat? El que ja s'esperava:
De 9 a 13 i de 15 a 17 - 4 vots
De 8:30 a 13 i de 15 a 16:30 - 10 vots
Vist el resultat cal plantejar ara quin horari planteja el claustre de professors al consell escolar ja que segons el departament s'hauria d'intentar que tots els centres públics del mateix municipi facin el mateix horari. A més a més, si no estic mal informat, la decisió sobre l'horari s'ha de prendre amb un 75 % dels vots del consell escolar, o sigui que hi ha d'haver un acord entre el professorat i els pares.
Finalment, com se sol·lucionarà el problema de l'horari? Misteris departamentals ... Però em resten alguns interrogants. Fa temps que se sap que s'implantarà la sisena hora, perquè s'espera a final de curs per a parlar de l'horari? Quins criteris pedagògics s'utilitzen per a defensar un determinat horari? Què passarà si no hi ha un 75 % de vots a favor d'una proposta horària? Quin paper juga l'autonomia de centre si després resulta que es fa campanya intensa per un determinat horari?
Cal reflexionar ... i ràpidament.
dijous, de maig 04, 2006
Problemes amb el correu de la XTEC - Part 2
Sembla que l'escrit d'ahir que feia referència al mal funcionament del correu de la XTEC no ha agradat als lectors del meu blog. Ho sento, jo no sóc escriptor ni pretenc entretenir a ningú, simplement a mi, així que si no em volen llegir, ningú no els obliga a fer-ho. No obstant, agraeixo els missatges que he anat rebent.
El problema continua reproduïnt-se. Avui he estat incapaç d'enviar dos missatges a correus XTEC. Els dos me'ls ha retornat. Increïble però cert, continuo sense poder enviar missatges a la XTEC des de GMAIL.
Dels missatges que han contestat el meu dedueixo que com a mínim han arribat a l'empresa adjudicatària del servei de suport telefònic. Dic això perquè en el comptador de visites del blog hi tinc registrades fins a vuit visites (comptant des d'ahir) des del domini de l'empresa. I justament, des d'alguna de les IPs han fet algun comentari, com a mínim desafortunat. Jo no sóc informàtic ni ho pretenc ser. Si ho hagués volgut ser hauria estudiat informàtica, però no, jo vull ser mestre i que les eines TIC funcionin. Si no funcionen, no sóc jo qui ho ha d'arreglar, ho sento però en els meus estudis no em van ensenyar algunes coses.
D'alguns correus que vaig rebre alguns dies dedueixo que el sistema de correu de la xtec utilitza llistes negres i que el GMAIL està a dintre d'aquesta llista negra. Farien el favor els senyors tècnics (m'és igual si són de l'empresa adjudicatària o qui sigui) de revisar-les i treure totes les IPs corresponents al servei de correu de GMAIL? No poden filtrar els correus des d'adreces simplement i no des d'IPs?
I ara em premetreu que contesti alguna intervenció referent a la part 1 del tema. He rebut un missatge en el blog d'algú que suposo que deurà ser un dels tècnics de l'empresa d'assistència. Us poso l'adreça per a que el pugueu llegir:
El problema continua reproduïnt-se. Avui he estat incapaç d'enviar dos missatges a correus XTEC. Els dos me'ls ha retornat. Increïble però cert, continuo sense poder enviar missatges a la XTEC des de GMAIL.
Dels missatges que han contestat el meu dedueixo que com a mínim han arribat a l'empresa adjudicatària del servei de suport telefònic. Dic això perquè en el comptador de visites del blog hi tinc registrades fins a vuit visites (comptant des d'ahir) des del domini de l'empresa. I justament, des d'alguna de les IPs han fet algun comentari, com a mínim desafortunat. Jo no sóc informàtic ni ho pretenc ser. Si ho hagués volgut ser hauria estudiat informàtica, però no, jo vull ser mestre i que les eines TIC funcionin. Si no funcionen, no sóc jo qui ho ha d'arreglar, ho sento però en els meus estudis no em van ensenyar algunes coses.
D'alguns correus que vaig rebre alguns dies dedueixo que el sistema de correu de la xtec utilitza llistes negres i que el GMAIL està a dintre d'aquesta llista negra. Farien el favor els senyors tècnics (m'és igual si són de l'empresa adjudicatària o qui sigui) de revisar-les i treure totes les IPs corresponents al servei de correu de GMAIL? No poden filtrar els correus des d'adreces simplement i no des d'IPs?
I ara em premetreu que contesti alguna intervenció referent a la part 1 del tema. He rebut un missatge en el blog d'algú que suposo que deurà ser un dels tècnics de l'empresa d'assistència. Us poso l'adreça per a que el pugueu llegir:
DE LA VERDAD DE CADA UNO Y LOS PUNTOS DE VISTA ENCONTRADOS
En l'escrit s'afirma que es demanen moltes dades per a obrir la incidència en el servei de suport. Doncs la persona que em va atendre telefònicament ahir devia estar despistada (cosa raonable, NO HO CRITICO) perquè no em van demanar el DNI per a res, ni tan sols el centre. L'operador em va demanar que li enviés el correu amb el mail retornat i així ho vaig fer.
Aquest matí he revisat els meus missatges i no tenia cap resposta del servei tècnic, i davant d'això, he optat per enviar un altre correu demanant-los-hi si ja havien sol·lucionat el problema. Aquí el teniu:
Senyors,
Ahir vaig estar en contacte amb vostès i els vaig informar que el correu de la XTEC filtrava erròniament uns missatges des d'adreces de GMAIL. He observat que, en primer lloc, no han donat resposta al meu missatge i que, en segon lloc, l'errada continua produïnt-se. Els prego que resolguin el problema amb urgència ja que està causant molèsties a molts usuaris que deixen de rebre correus externs a la XTEC.
Moltes gràcies per la diligència
Després d'aquest mail, personal de l'empresa ha trucat al meu centre, ha parlat amb la persona que estava al despatx i només llavors han demanat el meu DNI (i a sobre no me l'han demanat a mi!). Durant aquest procés han obert incidència i m'han contestat amb un missatge:
I així estic actualment, esperant resposta. Com que demà ja és divendres, suposo que ja ho deixarem, entre tots (i no només el personal de l'empresa adjudicatària del servei), fins la setmana que ve, no sigui que en cap de setmana tinguem massa problemes.
Espero que almenys ara, que ja tenen el meu DNI, el nom complert i el meu número de telefon professional, ho sol·lucionin ràpidament.
En l'escrit s'afirma que es demanen moltes dades per a obrir la incidència en el servei de suport. Doncs la persona que em va atendre telefònicament ahir devia estar despistada (cosa raonable, NO HO CRITICO) perquè no em van demanar el DNI per a res, ni tan sols el centre. L'operador em va demanar que li enviés el correu amb el mail retornat i així ho vaig fer.
Aquest matí he revisat els meus missatges i no tenia cap resposta del servei tècnic, i davant d'això, he optat per enviar un altre correu demanant-los-hi si ja havien sol·lucionat el problema. Aquí el teniu:
Senyors,
Ahir vaig estar en contacte amb vostès i els vaig informar que el correu de la XTEC filtrava erròniament uns missatges des d'adreces de GMAIL. He observat que, en primer lloc, no han donat resposta al meu missatge i que, en segon lloc, l'errada continua produïnt-se. Els prego que resolguin el problema amb urgència ja que està causant molèsties a molts usuaris que deixen de rebre correus externs a la XTEC.
Moltes gràcies per la diligència
Després d'aquest mail, personal de l'empresa ha trucat al meu centre, ha parlat amb la persona que estava al despatx i només llavors han demanat el meu DNI (i a sobre no me l'han demanat a mi!). Durant aquest procés han obert incidència i m'han contestat amb un missatge:
Bon dia,
El seu nº d'incidencia passat al departament de correu es 559901
Estem a l'espera de que ens diguin alguna cosa sobre la seva incidencia.
Cordialment,
I així estic actualment, esperant resposta. Com que demà ja és divendres, suposo que ja ho deixarem, entre tots (i no només el personal de l'empresa adjudicatària del servei), fins la setmana que ve, no sigui que en cap de setmana tinguem massa problemes.
Espero que almenys ara, que ja tenen el meu DNI, el nom complert i el meu número de telefon professional, ho sol·lucionin ràpidament.
dimecres, de maig 03, 2006
Problemes amb el correu de la XTEC - Part 1
Fa uns dies que he notat que quan escric un correu alectrònic des del meu compte de GMAIL i l'adreço cap a adreces de la XTEC, en la majoria d'ocasions, me'ls retorna amb un missatge del tipus:
"Technical details of permanent failure: PERM_FAILURE: SMTP Error (state 8): 550 5.7.1 Mail from 66.249.92.170 refused http://rbls.org/?q=66.249.92.170 "
Avui m'he decidit a trucar a l'Àrea TIC a Via Augusta i allà han començat els meus problemes. Com que suposo que això anirà per a llarg m'he decidit a començat el relat per la part 1. A veure si dona per a serial de televisió.
Resulta que quan he trucat i he demanat poder parlar amb la persona que s'encarrega del correu de la XTEC m'han dit que ja no poden passar trucades per problemes tècnics ja que això ho porta tot el SAU (assistència tècnica telefònica). Els hi he dit que necessitava parlar perquè sabia que al SAU no em podrien sol·lucionar el problema, però no hi ha hagut manera. No m'han passat la trucada.
M'he armat de paciència i he trucat al SAU, he trucat tres vegades perquè es penjava al cap de 2 segons de conversa i els hi he comentat el problema amb els comptes de la XTEC. El telefonista ha deduït que el problema era de GMAIL ja que era qui enviava el correu. Jo li he dit que era impossible, que només tenia problemes amb la XTEC i que era la XTEC qui tenia el problema, que fessin el favor de donar una ullada.
Acte seguit m'ha dit que truqués a arquitectura tecnològica i li he dit que ells m'enviaven cap al SAU. Hi ha hagut un comentari molt interessant "Tot és per al SAU (respiració) ...".
Encara hi ha hagut un altre problema quan m'ha dit que li enviés el correu que em retornava i que li digués de quin centre trucava. No trucava de cap centre i segons ell, el SAU no ha de donar servei als usuaris de la XTEC sinó només al centre i que per tant no tenien perquè fer res. Molt educadament li he dit que si m'enviaven a ells, que ells es queixessin on havien de fer-ho, però que jo tenia classe i que no estava per perdre temps. Ja n'havia perdut prou!
Total, que ja tenen el meu correu electrònic esperant a ser contestat. A veure què dimonis passa ... Continuarem informant.
"Technical details of permanent failure: PERM_FAILURE: SMTP Error (state 8): 550 5.7.1 Mail from 66.249.92.170 refused http://rbls.org/?q=66.249.92
Avui m'he decidit a trucar a l'Àrea TIC a Via Augusta i allà han començat els meus problemes. Com que suposo que això anirà per a llarg m'he decidit a començat el relat per la part 1. A veure si dona per a serial de televisió.
Resulta que quan he trucat i he demanat poder parlar amb la persona que s'encarrega del correu de la XTEC m'han dit que ja no poden passar trucades per problemes tècnics ja que això ho porta tot el SAU (assistència tècnica telefònica). Els hi he dit que necessitava parlar perquè sabia que al SAU no em podrien sol·lucionar el problema, però no hi ha hagut manera. No m'han passat la trucada.
M'he armat de paciència i he trucat al SAU, he trucat tres vegades perquè es penjava al cap de 2 segons de conversa i els hi he comentat el problema amb els comptes de la XTEC. El telefonista ha deduït que el problema era de GMAIL ja que era qui enviava el correu. Jo li he dit que era impossible, que només tenia problemes amb la XTEC i que era la XTEC qui tenia el problema, que fessin el favor de donar una ullada.
Acte seguit m'ha dit que truqués a arquitectura tecnològica i li he dit que ells m'enviaven cap al SAU. Hi ha hagut un comentari molt interessant "Tot és per al SAU (respiració) ...".
Encara hi ha hagut un altre problema quan m'ha dit que li enviés el correu que em retornava i que li digués de quin centre trucava. No trucava de cap centre i segons ell, el SAU no ha de donar servei als usuaris de la XTEC sinó només al centre i que per tant no tenien perquè fer res. Molt educadament li he dit que si m'enviaven a ells, que ells es queixessin on havien de fer-ho, però que jo tenia classe i que no estava per perdre temps. Ja n'havia perdut prou!
Total, que ja tenen el meu correu electrònic esperant a ser contestat. A veure què dimonis passa ... Continuarem informant.
dimecres, de març 22, 2006
El portàtil, les dotacions i el descobriment de la informàtica personal
Com ja deveu saber a molts centres de Catalunya aquest any s'està rebent un ordinador portàtil per a que s'utilitzi al centre com es cregui més adient. La polèmica està servida, s'haurà de decidir la "idoneïtat" de la utilització del maquinari al centre, i en especial d'aquest artilugi. Un portàtil a l'escola! La veritat és que no sé si pensar que per primera vegada ha arribat un ordinador d'aquestes característiques als centres o bé, si tot i ser al 2006 encara ara ens arriba el primer ordinador d'aquestes característiques.
Doncs bé, lligant amb aquesta dotació, en alguns centres afortunats han rebut una sèrie d'ordinadors per ser seu d'algun acte de formació (SATIs, SEMPERSEs, ...). D'altres, tot i ser centres que treballem intensament les TIC (només cal veure com a exemple el meu centre, tot i que estic seguríssim que n'hi ha molts més en el nostre cas) només hem rebut un ordinador nou i un portàtil (i un altre per secretaria). No m'acabo d'explicar qui decideix les dotacions i en què pensen quan les fan perquè si en un centre on s'utilitzen les TIC com en el que treballo no arriba més que un sol ordinador, què deu arribar als centres on simplement no s'utilitzen?
Us explicaré el cas propi. En el centre on estic actualment tenim una aula d'informàtica amb 16 ordinadors. Us imaginareu una aula espectacular oi? Doncs si que ho és si, els que em llegiu des del món de l'empresa ara al·lucinareu, els que ho feu des del món de l'educació potser us veieu reflectits. Dintre dels 16 ordinadors, n'hi ha de 10 tipus diferents i la majoria d'ells tenen més de quatre anys, o sigui que es fa difícil poder veure-hi una pel·lícula de vídeo, retocar una fotografia o fins i tot navegar per la xarxa amb més d'una pàgina oberta. Increïble però cert. I amb aquest material se suposa que hem de formar els alumnes que han de regir el món dintre de 20 o 25 anys ... En fi ... Ah! Em deixava de dir que els dos ordinadors més nous que tenim no els va enviar el Departament d'Educació sinó que els van comprar els pares i mares de l'escola.
Potser faria falta que els responsables de les dotacions es passessin pels centres per veure què hi ha, quines necessitats hi ha, quines demandes, com treballen els alumnes, ... clar que això és molta feina i cansa molt.
Però no n'hi ha prou en tenir un centre ben dotat, a més cal que la responsabilitat de les persones que dirigeixen el centre estigui a l'altura de les circumstàncies. Fa dues setmanes vaig llegir un escrit del José Antonio Pérez del CEIP Andreu Castells. Jo a aquest senyor no el conec més que per les coses que ha fet amb els seus alumnes a través de diferents planes web. La veritat és que ha fet molta feina. Doncs bé, us copiaré un petit fragment del seu escrit:
"... Pertany a una escola Seu de Sati i hem rebut 5 màquines noves + 4 per ser Seu de Sati i lloc on s'acostuma a fer seminaris, jornades, presentacions, etc. La qüestió és que d'aquestes 9 màquines només puc comptar amb 6 perquè la Direcció se n'ha emportat 3, a més de la nova per a Secretaria. "
No es queda aquí la cosa, es veu que l'equip directiu del seu centre s'ha quedat embadalit amb l'ordinador portàtil que ha arribat i, mira, ha "desaparegut". Penós:
"... I a més a més l'ordinador portàtil que va arribar a l'escola per a ús del professorat, des de fa un mes encara no el deixen, segons les raons segúents: la Secretària no sap on és (per normativa ha de saber on està tot el maquinari del Centre), la Cap d'Estudis no té claus dels
armaris (i tots sabem que sí les té perquè ens els ha obert moltes vegades), i atenció! no poden deixar la màquina perquè s'ha de configurar (el mateix tècnic ens diu que el portàtil ja ve configurat i no se l'ha de fer res)"
A tot això només em queda preguntar-me ... Què hi ha de dir el responsable de l'Àrea TIC corresponent? I què en pensa la inspecció? I el delegat territorial? On són tots aquests professionals que han de vetllar perquè els centres funcionin correctament? I les decisions contra aquesta situació, quines han de ser? Ai perdó, que potser ja ens va bé que aquesta situació es repeteixi. Així funcionen alguns centres (anava a dir molts centres, però no seré tant agosarat).
En fi, que alguns han descobert la informàtica personal, tard, però l'han descobert. Benvinguts siguin a aquest món, però del que es tractava era de que hi entressin els alumnes i no només alguns afortunats.
Doncs bé, lligant amb aquesta dotació, en alguns centres afortunats han rebut una sèrie d'ordinadors per ser seu d'algun acte de formació (SATIs, SEMPERSEs, ...). D'altres, tot i ser centres que treballem intensament les TIC (només cal veure com a exemple el meu centre, tot i que estic seguríssim que n'hi ha molts més en el nostre cas) només hem rebut un ordinador nou i un portàtil (i un altre per secretaria). No m'acabo d'explicar qui decideix les dotacions i en què pensen quan les fan perquè si en un centre on s'utilitzen les TIC com en el que treballo no arriba més que un sol ordinador, què deu arribar als centres on simplement no s'utilitzen?
Us explicaré el cas propi. En el centre on estic actualment tenim una aula d'informàtica amb 16 ordinadors. Us imaginareu una aula espectacular oi? Doncs si que ho és si, els que em llegiu des del món de l'empresa ara al·lucinareu, els que ho feu des del món de l'educació potser us veieu reflectits. Dintre dels 16 ordinadors, n'hi ha de 10 tipus diferents i la majoria d'ells tenen més de quatre anys, o sigui que es fa difícil poder veure-hi una pel·lícula de vídeo, retocar una fotografia o fins i tot navegar per la xarxa amb més d'una pàgina oberta. Increïble però cert. I amb aquest material se suposa que hem de formar els alumnes que han de regir el món dintre de 20 o 25 anys ... En fi ... Ah! Em deixava de dir que els dos ordinadors més nous que tenim no els va enviar el Departament d'Educació sinó que els van comprar els pares i mares de l'escola.
Potser faria falta que els responsables de les dotacions es passessin pels centres per veure què hi ha, quines necessitats hi ha, quines demandes, com treballen els alumnes, ... clar que això és molta feina i cansa molt.
Però no n'hi ha prou en tenir un centre ben dotat, a més cal que la responsabilitat de les persones que dirigeixen el centre estigui a l'altura de les circumstàncies. Fa dues setmanes vaig llegir un escrit del José Antonio Pérez del CEIP Andreu Castells. Jo a aquest senyor no el conec més que per les coses que ha fet amb els seus alumnes a través de diferents planes web. La veritat és que ha fet molta feina. Doncs bé, us copiaré un petit fragment del seu escrit:
No es queda aquí la cosa, es veu que l'equip directiu del seu centre s'ha quedat embadalit amb l'ordinador portàtil que ha arribat i, mira, ha "desaparegut". Penós:
armaris (i tots sabem que sí les té perquè ens els ha obert moltes vegades), i atenció! no poden deixar la màquina perquè s'ha de configurar (el mateix tècnic ens diu que el portàtil ja ve configurat i no se l'ha de fer res)"
A tot això només em queda preguntar-me ... Què hi ha de dir el responsable de l'Àrea TIC corresponent? I què en pensa la inspecció? I el delegat territorial? On són tots aquests professionals que han de vetllar perquè els centres funcionin correctament? I les decisions contra aquesta situació, quines han de ser? Ai perdó, que potser ja ens va bé que aquesta situació es repeteixi. Així funcionen alguns centres (anava a dir molts centres, però no seré tant agosarat).
En fi, que alguns han descobert la informàtica personal, tard, però l'han descobert. Benvinguts siguin a aquest món, però del que es tractava era de que hi entressin els alumnes i no només alguns afortunats.
dilluns, de febrer 20, 2006
XTEC Moodlemoot
Fa uns dies vaig publicar un post en el que feia una breu reflexió sobre la necessitat de fer una trobada d'usuaris moodle en l'entorn XTEC. I és que cada cop hi ha més gent que estem utilitzant aquest entorn per a treballar amb els nostres alumnes/usuaris. Des de subdireccions generals de formació d'adults fins a uns quants centres de recursos pedagògics pasant per una gran quantitat de centres educatius (sobretot secundària, tot i que alguna experiència hi ha a primària).
Sembla que les coses van avançant i ja ens hem creuat uns quants correus preguntant-nos sobre com hauria de ser la jornada, qui l'hauria d'organitzar, com ho podríem fer ... Moltes reflexions que hauran de ser respostes en un període de temps curt per a poder fer aquesta primera XTEC Moodlemoot. Serà una experiència sens dubte molt apassionant poder fer entre tots una trobada d'aquestes característiques.
També s'hauria de disposar d'un espai on poder anar fent algunes activitats de caire voluntari però que d'alguna manera serveixin per centralitzar la gran quantitat d'activitats moodle que estan fent els centres. També s'utilitzaria per a fer la coordinació d'aquesta XTEC Moodlemoot ... A veure si tot va tirant endavant i els mestres i professors podem tenir espais col·laboratius adaptats a les nostres necesitats.
D'altra banda, i si no m'han informat malament, sembla que el servei de PHP i MySQL que està oferint actualment el Departament experimentarà un canvi bastant gran ja que augmentaran els recursos destinats a aquest servei. A veure si és veritat i phobos no es costipa tant sovint ...
Continuarem informant.
Sembla que les coses van avançant i ja ens hem creuat uns quants correus preguntant-nos sobre com hauria de ser la jornada, qui l'hauria d'organitzar, com ho podríem fer ... Moltes reflexions que hauran de ser respostes en un període de temps curt per a poder fer aquesta primera XTEC Moodlemoot. Serà una experiència sens dubte molt apassionant poder fer entre tots una trobada d'aquestes característiques.
També s'hauria de disposar d'un espai on poder anar fent algunes activitats de caire voluntari però que d'alguna manera serveixin per centralitzar la gran quantitat d'activitats moodle que estan fent els centres. També s'utilitzaria per a fer la coordinació d'aquesta XTEC Moodlemoot ... A veure si tot va tirant endavant i els mestres i professors podem tenir espais col·laboratius adaptats a les nostres necesitats.
D'altra banda, i si no m'han informat malament, sembla que el servei de PHP i MySQL que està oferint actualment el Departament experimentarà un canvi bastant gran ja que augmentaran els recursos destinats a aquest servei. A veure si és veritat i phobos no es costipa tant sovint ...
Continuarem informant.
dijous, de febrer 16, 2006
XTEC Moodlemoot
Últimament la utilització de moodle per part d'usuaris "XTEC" ha experimentat un àuge espectacular. Molts centres de Catalunya estan utilitzant aquesta plataforma per a una part de les seves activitats online per la seva facilitat d'ús i la gran quantitat de possibilitats de que es disposen.
Comentant-ho amb alguns moodlers dintre del nostre àmbit, s'està veient la necessitat de tenir una trobada per parlar de moodle i les seves possibilitats, els usos que li donem, les mancances que hi trobem, les dificultats amb les que topem ... És per això que la trobada (moodlemoot en argot moodler) es fa cada cop més necessària. Però quin format caldria donar-li? Quines activitats es podrien organitzar? Com us agradaria que fos aquesta trobada? Compartiríeu la vostra experiència?
Com que Moodle és un entorn col·laboratiu entre tots l'hauríem de definir per tal de demanar al departament o algun organisme depenent d'ell que organitzi (organitzem!!) una "xtec moodlemoot" on hi puguem participar. És només una primera idea que es planteja i per tant cal anar definint-la. De ben segur que davant un bon plantejament la jornada serà una realitat.
Us hi apunteu?
Fem entre tots la nostra XTEC Moodlemoot
http://phobos.xtec.net/forum/viewtopic.php?p=2156#2156
Comentant-ho amb alguns moodlers dintre del nostre àmbit, s'està veient la necessitat de tenir una trobada per parlar de moodle i les seves possibilitats, els usos que li donem, les mancances que hi trobem, les dificultats amb les que topem ... És per això que la trobada (moodlemoot en argot moodler) es fa cada cop més necessària. Però quin format caldria donar-li? Quines activitats es podrien organitzar? Com us agradaria que fos aquesta trobada? Compartiríeu la vostra experiència?
Com que Moodle és un entorn col·laboratiu entre tots l'hauríem de definir per tal de demanar al departament o algun organisme depenent d'ell que organitzi (organitzem!!) una "xtec moodlemoot" on hi puguem participar. És només una primera idea que es planteja i per tant cal anar definint-la. De ben segur que davant un bon plantejament la jornada serà una realitat.
Us hi apunteu?
Fem entre tots la nostra XTEC Moodlemoot
http://phobos.xtec.net/forum/viewtopic.php?p=2156#2156
dijous, de febrer 09, 2006
EL correu de la XTEC, misterioses desaparicions.
Com alguns ja deevu saber, els mestres depenents del Departament d'Educació disposem des de fa temps d'un servei de correu electrònic ofert per la XTEC, depenent de l'Àrea TIC del propi Departament. Vam ser de les primeres comunitats autònomes on els mestres i professors vam tenir accés a un servei de correu de la pròpia administració. Al principi, l'havies de demanar, però després es va universalitzar el servei i tots els mestres vam rebre una carta on ens indicaven nom d'usuari i contrasenya.
Amb el temps, van incorporar la possibilitat de consultar-lo via web. Però al cap d'un temps van incorporar un missatge on es recomana utilitzar programes per descarregar el correu a l'ordinador. El cas és que, amb el temps, el servei de correu ha deixat de ser allò que havia estat al principi i ha passat a ser un servei d'allò més dolent. A més, van adonar-se que molta gent havia deixar de baixar-se els correus al seu ordinador i els visualitzava només a través de web i per si això no fora prou, van veure que la gent no esborrava els correus ja que no hi havia quota límit.
És lògic pensar que la quantitat de correu electrònic que es genera va creixent exponencialment si no s'esborren i per això van incorporar un missatget que diu " No és convenient mantenir més de 100 missatges a la bústia de la XTEC." I aquí ve el problema, convenient vol dir que no es poden tenir més de 100 missatges?
Fa temps que vaig decidir provar el correu de google (gmail) i la veritat és que n'estic força content. Té un servei de filtratge de correus excel·lent i m'arriba poc spam. I clar, com que ja utilitzo un servei de correu, vaig deixar el de la XTEC de banda. El continuo mirant cada dia però ja no descarrego els missatges, els tinc tots online (així els puc consultar des de qualsevol lloc).
Doncs bé, fa uns dies vaig adonar-me que "el sistema" m'havia esborrat uns missatges que tenia des de l'estiu passat. No creieu, no se'm va enviar cap missatge dient-me que havia exhaurit la meva quota o alguna cosa semblant. Res de res, sense més ni més, em van desaparèixer uns correus que jo volia conservar i que algú havia decidit, sense avisar-me, que ja no els podia guardar més.
És cert que tenia (i tinc) més de cent missatges en la bústia, però enlloc diu que no els hi pugui tenir. Més aviat diuen, com deia abans, que no és convenient però no que no es pugui. Un podria entendre que t'esborrin correus si t'avisen que t'has passat en l'espai a utilitzar, però aquest espai no està limitat (si més no, no se m'ha informat) i a més, ni tan sols s'ha avisat que l'espai està exhaurit.
VULL ELS MEUS MISSATGES JA!!!
Amb el temps, van incorporar la possibilitat de consultar-lo via web. Però al cap d'un temps van incorporar un missatge on es recomana utilitzar programes per descarregar el correu a l'ordinador. El cas és que, amb el temps, el servei de correu ha deixat de ser allò que havia estat al principi i ha passat a ser un servei d'allò més dolent. A més, van adonar-se que molta gent havia deixar de baixar-se els correus al seu ordinador i els visualitzava només a través de web i per si això no fora prou, van veure que la gent no esborrava els correus ja que no hi havia quota límit.
És lògic pensar que la quantitat de correu electrònic que es genera va creixent exponencialment si no s'esborren i per això van incorporar un missatget que diu " No és convenient mantenir més de 100 missatges a la bústia de la XTEC." I aquí ve el problema, convenient vol dir que no es poden tenir més de 100 missatges?
Fa temps que vaig decidir provar el correu de google (gmail) i la veritat és que n'estic força content. Té un servei de filtratge de correus excel·lent i m'arriba poc spam. I clar, com que ja utilitzo un servei de correu, vaig deixar el de la XTEC de banda. El continuo mirant cada dia però ja no descarrego els missatges, els tinc tots online (així els puc consultar des de qualsevol lloc).
Doncs bé, fa uns dies vaig adonar-me que "el sistema" m'havia esborrat uns missatges que tenia des de l'estiu passat. No creieu, no se'm va enviar cap missatge dient-me que havia exhaurit la meva quota o alguna cosa semblant. Res de res, sense més ni més, em van desaparèixer uns correus que jo volia conservar i que algú havia decidit, sense avisar-me, que ja no els podia guardar més.
És cert que tenia (i tinc) més de cent missatges en la bústia, però enlloc diu que no els hi pugui tenir. Més aviat diuen, com deia abans, que no és convenient però no que no es pugui. Un podria entendre que t'esborrin correus si t'avisen que t'has passat en l'espai a utilitzar, però aquest espai no està limitat (si més no, no se m'ha informat) i a més, ni tan sols s'ha avisat que l'espai està exhaurit.
VULL ELS MEUS MISSATGES JA!!!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)