Sobre allò que sota la meva modesta opinió crec que s'hauria de fer des del Departament, aquí en teniu algunes idees:
- Adequació REAL dels currícula dels centres, entenent com a currículum allò que els alumnes acaben adquirint com a propi. Els currícula no són només aquells papers que s'aproven, sinó el conjunt d'aprenentatges que adquireix l'alumne, ja sigui a l'escola, a casa, o on sigui.
- Coordinació dels projectes "nous" per a que es puguin traslladar a més centres educatius. Que no siguin bolets enmig del bosc si realment són experiències interessants.
![](http://fr.openoffice.org/images/conf.jpg)
I com que els projectes necessiten persones líders, que sàpiguen el que es fan, aquí van unes demandes sobre les característiques de les persones que s'haurien d'encarregar de tirar-ho endavant.
![](http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/ordenador.gif)
- Que sàpiga què hi ha en els centres educatius i que no s'hagi de passar un any mirant què és el què es fa i què no es fa en les escoles, instituts, centres de formació d'adults, etc. Potser un docent ho podria fer molt bé.
- Que tingui experiència, que no sigui un recent arribat al món TIC/educatiu que vulgui descobrir Amèrica. Amèrica fa anys que està descoberta, i si comencem per aprendre del que ja hi ha fet?
![](http://www.gestiondeprojet.net/projet2.jpg)
- Que sigui una referència vàlida en el món TIC/educatiu i pugui proposar experiències innovadores i vàlides.
- Que pugui gestionar bé el "complex món TIC/Educatiu" que tenim a Catalunya.
En fi, ja m'he quedat tranquil ... Ara avaluació de sisè de primària.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada